名稱
|
常/非常態
|
內容
|
主講
|
時間
|
檔案
|
批判思考基礎 --哲學淺談導讀
討論為什麼會有哲學問題？該怎麼解決？哲學是什麼？以定律、哲學、知識、真理等十講題，以精簡的方式闡述哲學於人類歷史的發展，並解釋哲學對人類生活所能產生之重大影響。
|
|
|
|
批判思考進階--卡爾•波柏思想方法導讀課
以精心設計盡量淺近並符合於邏輯架構的方式，向有興趣運用理智能力過日常生活的大眾講解波柏思想，尤其是他的思想中能幫助我們提昇對經濟事務思考層次的部份，希望以通俗但深入的特殊風格帶引讀者走入波柏的思維世界，欣賞波柏為我們開啟的美妙心靈勝境。
|
|
|
|
邏輯系統教學--日常生活的邏輯學訓練
「找出你在乎的，並認真地思考！」思考到底是什麼？腦袋裡如何處理一大堆資訊使之井井有條，在這門課中，要傳達的就是處理這些資訊的方法。
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13 |
|
|
|
邏輯系統教學--數理邏輯教學課程
課程之計劃目的在於學習基本邏輯課程。
達成目標為：(1)認識邏輯是什麼？(2)熟悉邏輯的實用價值為何？(3)學習語句邏輯的演算。(4)對邏輯中出現的謬誤問題有初等了解。
第一次課程：介紹邏輯的基本結構，建構邏輯語言應有的基本認識，如何說明基本論證形式。
第二次至第四次課程：從基本的邏輯語言建構開始，基本演算以真值樹法作為標準做法，並介紹自然演繹法的演算法。
第五次課程：就生活經驗中讀到的各類報刊雜誌，談論是否有邏輯謬誤的問題。
|
|
|
|
邏輯系統教學經典
在今日特別為讀者整理編輯王弘五老師教學生涯關鍵性的一年1995-1996學年邏輯教學課程的完整講義以及錄音。
|
|
|
mp3
|
哲學淺談導讀
討論為什麼會有哲學問題？該怎麼解決？哲學是什麼？
以定律、哲學、知識、真理等十講題，以精簡的方式闡述哲學於人類歷史的發展，並解釋哲學對人類生活所能產生之重大影響。
|
|
|
|
